11 декабря 2025 года в колледже прошёл семинар‑практикум для педагогических работников, посвящённый одной из самых актуальных тем современного образования — использованию технологий искусственного интеллекта (ИИ) в учебной деятельности.
Цели семинара:
ознакомить педагогических работников с современными ИИ‑инструментами для образования;
показать практические примеры внедрения ИИ в преподавание различных учебных предметов;
сформировать понимание преимуществ и рисков использования ИИ в учебной деятельности;
организовать обмен опытом между преподавателями.
В начале семинара Трафимович Ольга Николаевна, педагог социальный, провела анкетирование на предмет мотивационной готовности к освоению новшеств. Итоги анкетирования показали средний уровень инновационного потенциала педагогического коллектива. Готовность педагогов к участию в инновационной деятельности находится на уровне выше среднего: педагоги заинтересованы в творческой деятельности, способны к сотрудничеству.
В практической части преподаватель Кондратеня Анастасия Александровна продемонстрировала сервисы на базе ИИ для создания учебных материалов, тестов и презентаций; предложила практические задания по использованию генеративных технологий для разработки дидактических материалов.
Атмосфера была живой и творческой: педагоги делились идеями, задавали вопросы и активно участвовали в практических заданиях. Многие отметили, что такие технологии открывают новые горизонты для индивидуализации обучения и делают занятия более интересными и динамичными. По итогам семинара педагогам был предложен перечень сервисов и инструментов, которые рекомендованы для внедрения в образовательный процесс.
Семинар‑практикум показал, что искусственный интеллект становится важным инструментом современного педагога. Его грамотное применение способствует развитию персонализированного обучения, повышению мотивации учащихся и эффективности образовательного процесса.
